Architektur und Bildung: Leben Lernen Raum
Ab Juni 2021 präsentieren sich die 11. Architekturtage in neuer und erweiterter Form. Aufgrund der aktuellen Entwicklungen wurde ein neuer zeitlicher Rahmen für Österreichs größte Publikumsveranstaltung für Architekturgeschehen und Baukultur gefunden: Alle beteiligten Architekturhäuser planen über einen Jahreszyklus digitale und analoge Projekte zum Generalthema „Architektur und Bildung“. Der Start erfolgt mit dem Auftakt am 11. / 12. Juni 2021, das Finale findet im Juni 2022 statt. Dazwischen finden verstreut einzelne Programmpunkte statt.
Mit dem Schwerpunktthema Architektur und Bildung: Leben Lernen Raum befassen sich die Architekturtage mit einem hochaktuellen Thema: Wie kann Architektur das Lernen und Lehren im Raum bestmöglich unterstützen? Wie müssen Lernorte in einer zunehmend digital ausgerichteten Welt gestaltet sein?
Die Architekturtage, getragen vom Verein Architekturtage und gestaltet von den Architekturhäusern der Bundesländer, vermitteln seit 2002 die große Bandbreite und Vielfalt des architektonischen Schaffens in ganz Österreich. Im Fokus stehen dabei aber nicht nur die Objekte, sondern auch die Prozesse dahinter. Mit sehr vielfältigen Veranstaltungsformaten bieten die Architekturtage spannende Einblicke für viele Interessierte, von Klein bis Groß. Die Treffpunkte und Orte sind über ganz Österreich und seine Grenzen hinweg verstreut und genauso vielfältig wie das Programm selbst.
Auftakt 11./12. Juni 2021
Der Startschuss des Architekturtage-Jahreszyklus fällt am 11. und 12. Juni 2021. Ein Mix aus analogen und virtuellen Begegnungen stellt unterschiedliche Aspekte des Themenschwerpunkts Architektur und Bildung: Leben Lernen Raum vor.
„Architekturtage-TV“
Die Eröffnung am 11. Juni startet mit einem speziellen online Format: Von 16 bis 23 Uhr werden filmische Beiträge, ausgewählt und gestaltet von den Architekturhäusern in ganz Österreich, auf „Architekturtage-TV“ gezeigt. Moderiert von Andreas Jäger und Conny Kreuter werden u.a. Filme über die Geschichte des Bildungsbaus in Salzburg, Tirol und Vorarlberg zu sehen sein, vorbildhafte Bildungsbauten aus Kärnten in Kurzportraits, Podiumsdiskussionen mit u.a. Barbara Pampe, Montag Stiftung Deutschland, sowie Interviews mit PlanerInnen. Auch Kinder und Jugendliche zeigen ihre Sicht auf Schulbauten und welche Gestaltung sie sich für Lernorte wünschen.
Themenvertiefung Juni 2021 – Juni 2022
Nach der Eröffnung am 11./12. Juni 2021 wird über einen Zeitraum von etwa 12 Monaten die thematische Auseinandersetzung mit dem Generalthema Architektur und Bildung: Leben Lernen Raum in den Architekturhäusern und bei Architekturtage-Partnern fortgesetzt, unter anderem mit einer Videoplattform, bei der Kinder und Jugendliche ihren Blick auf Lernen und Raum artikulieren können.
Finale Juni 2022
Den Höhepunkt und Abschluss des Zyklus bildet die zweitägige landesweite Veranstaltung im Juni 2022 mit einem reichen und breit gefächerten Programm in allen Bundesländern.
Träger der Architekturtage ist der Verein Architekturtage – eine gemeinsame Initiative der Kammern der ZiviltechnikerInnen und der Architekturstiftung Österreich. Die Detailprogramme in den Bundesländern werden – in Absprache mit den Länderkammern – von den regionalen Architekturhäusern kuratiert und organisiert. ORTE hat gemeinsam mit Sibylle Bader/Wanderklasse und den Beirätinnen Antje Lehn und Renate Stuefer das Programm für Niederösterreich gestaltet.
Besuch und Erleben des FEHRA-Bildungsraums in der NMS Rappottenstein.
Der ehemalige Kletterturm im Naturparkzentrums Ötscher-Basis in Wienerbruck wird zum „fliegenden Klassenzimmer“ und eröffnet neue Möglichkeiten der Naturvermittlung. Er steht damit sinnbildlich für den Paradigmenwechsel – weg von einer Event-Kultur, hin zur Wissensgesellschaft.
Das Wildkatzen Camp unterstützt den Bildungsauftrag des Nationalparks Thayatal und dient dazu die Naturvermittlungsangebote speziell für SchülerInnen und Jugendliche weiter auszubauen. Die Anlage und ihre Gestaltung folgt der Überzeugung, dass Lernen im Erleben erfolgt. Das Wildkatzen Camp und seine Außenräume, die einen langsamen und sanften Übergang zum Nationalparkwald schaffen, ermöglichen Kindern und Jugendlichen eben dieses Erleben in einem mehrtätigen Aufenthalt.
Diese Bauvisite führt uns in die Schallaburg, um das Thema Ausstellungsarchitektur und das Museum als Ort des Lernens in den Vordergrund zu rücken. Die Architektinnen Irina Koerdt und Sanja Utech, die gemeinsam das Studio koerdtutech betreiben, führen durch die Ausstellung. Kurt Farasin, künstlerischer Leiter der Schallaburg, und Marcel Chahrou aus dem inhaltlichen Team werden über die Schallaburg als Museum und Bildungseinrichtung, die Inhalte der Ausstellung und die Bedeutung von Ausstellungsarchitektur für die Konzeption sprechen.
ORTE fasst das Schwerpunktthema der Architekturtage "Architektur und Bildung: Leben Lernen Raum" weit und bezieht sich in seinem Architekturtage-Programm auf eine diverse Gruppe von Lernenden und Lehrenden – vom Kindergartenkind bis zur Erwachsenenbildung – und räumlich auf weit mehr als nur auf den Bereich des Schulbaus oder dessen Außenanlagen. Öffentliche und halböffentliche Räume werden ebenso zu Räumen des Lernens gezählt: das Wohnzimmer, die Bushaltestelle, das Café, der Park. Die Stadt oder das Dorf werden als Bildungslandschaft gedacht, ergänzt um ein Netzwerk aus Lernorten in der digitalen Welt.
